CUADRO DE ACTIVIDADES. BLOQUE 4 ESPACIOS ECONÓMICOS Y DESIGUALDAD SOCIOECONÓMICA
- Al inicio del bimestre los alumnos elaboran su separador y portada, misma que decoran con diversos materiales.
- Se proporciona el temario y la escala de evaluación correspondiente al 4° Bimestre ( revisar el temario en el índice de su libro de texto); mismos que deben de estar firmados por el padre o tutor.
- Investigación ¿Qués es un recurso natural?
- Concepto de Silvicultura
- Elaboración de un cuadro sinóptico o mapa conceptual a computadora, referente a las Actividades Económicas. (excepto 1° D, que lo trabajo en clase).
- Ilustrar las actividades económicas con recortes o dibujos.
- Elaboración de Planisferio. Ubicación de las Actividades Primarias a nivel mundial ( debe de contener título, simbología y acotaciones).
- Lectura "De donde vienen los minerales" y cuestionario
- Investigación sobre los Recursos Minerales, concepto y cuál es su uso
- Elaborar una lista de 10 minerales metálicos, 10 no metálicos y 5 energéticos.
- Ilustrar 5 minerales que ocupes de forma cotidiana
- Cuadro de extracción y transformación de los Recursos Minerales ( escribir/ mencionar que minerales no ocupas con frecuencia)
- Elaboración de Mapa " Principales puertos pesqueros en México"
- Investigación de Tipos de Industrias e ilustrarlas
- Actividades: Espacios Económicos y desigualdad social (cuestionario); Imagenes ( colorearlas y escribir el nombre de los temas con los que se relaciona del bloque 4)
- Investigar en un mercado. ¿cuáles son los productos pesuqeros que se venden con mayor frecuencia, de donde provienen.....?
- Caracol. Concepto de Industrias y Tipos de Industrias
- Cuadro sinóptico: características de los tipos de Industrias y ejemplos
- Ubicación de los Espacios Industriales en México en un Mapa de la República Mexicana
- Mapa. Comercio Mundial (planisferio)
Nota: te recuerdo que los mapas tienen un valor de 20 participaciones y tus tareas 10 participaciones.
